Представьте спортсмена, которому сегодня нужно пробежать марафон. С чего же он начнет подготовку? Конечно же с разминки. Почему? Чтобы подготовиться к марафону, разогреть мышцы и сделать все возможное, для того, чтобы победить. Так же и с началом урока. Пропуская такой важный этап, вы не даете своим студентам возможность «размяться» и настроиться на нужный лад.
❓Что же такое Lesson warm-up❓
Это вид деятельности в начале урока, позволяющий ученикам войти в языковую среду и настроиться на общение на английском языке, а также настроить их на позитив до конца урока. Мы можем их использовать для повторения пройденного материала, повторить лексику с прошлого урока, но как правило warm-up не должен быть связан с темой нашего урока, а только помогать взбодриться и развлечься.
❗️Не путаем с lead-in. Разница в том, что warm-up настраивает на урок в целом, а lead-in преимущественно подводит к теме урока.
🏋🏼♀️Идеи для warm-up:
📌попросите ребят найти на телефоне фото и показать ее своему партнеру. Желательно, чтобы фотография была сделана ими. Попросите партнера задать вопросы об изображенном на фотографии.
📌покажите картинку и попросите учеников в командах в течении 3-5 минут назвать как можно больше слов, изображенных на ней. Команда с наибольшим количеством слов выигрывает. Для более высоких уровней можно попросить использовать не слова, а словосочетания (например, ceramic vase…)
📌As many uses for a potato. В командах придумать и записать как можно больше идей для использования картошки (или любого другого предмета). Выигрывает команда с наибольшим количеством идей.
📌make new words. Написать на доске слово по теме и попросить учеников в парах составить из этого слова новые слова.
📌what does your name mean? Используя словарь, google или свои идеи, ученики записывают подходящее прилагательные к каждой букве их имени.
📌What do you know about bananas (Jennifer Lopez, France..)? Ученики в группах придумывают и записывают как можно больше фактов о бананах. 1 балл за верный факт.
📌Name 10. Ученики придумывают 10 слов, подходящих по критериям. Например, name 10 foods that contain eggs.
📌Whose weekend? Ученики пишут 3 факта, о том, чем они занимались на выходных на листике. Соберите листики и зачитайте ответы. Ученики должны угадать чей выходной описывается.
📌daysoftheyear.com На сайте найти описание, что сегодня за день. Можно обсудить и задать вопросы. Например, July 30th is Paperback Book Day. Можно задать вопросы: Do you prefer reading paper books or e-books? Why? Are paper books better than e-books?